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沈琪芳代表:建立现代职业教育体系需更多融通
 稿件来源:admin 发布时间:2014/3/24 0:00:00 阅读:5421
    全国人大代表、浙江省湖州职业技术学院副院长沈琪芳今天表示,建立现代职教体系要打通纵向和横向两个方面。目前,中高职衔接有多种形式,如“五年一贯制”和“3+2”的形式,但这两种形式还不够,应该更多地进行融通。
    从纵向上看,沈琪芳说:“比如从中职到高职,可以借助学分制,中职可以读高职甚至本科院校,普通高职和中专也应该融通,普通高中可以向中职分流,高职也应该向本科延伸。这可以通过学历、学分甚至包括课程来实现。职业教育强调的是学历加技能,本科院校是可以介入技能教育的。”
    从横向来看,沈琪芳建议,职业教育与企业、行业和生产领域要有更多的融合和融通。沈琪芳说:“职业教育强调技能人才的培养。但是职业技术教育的课程标准和劳动部门的证书考核标准不衔接,考证的内容是劳动部门制定,跟学生课堂上学的不一样,要考证必须从头来学习。”
     该文章摘自“中国职业教育与成人教育网” http://www.cvae.com.cn
 
 
 
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