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迎评估促发展未雨绸缪先谋划
 稿件来源:评建办 发布时间:2010/4/1 0:00:00 阅读:3858
                    松原职业技术学院邀请领导和专家前来调研
     9月5日,秋高气爽,瓜果飘香,这是一个接近成熟的季节,也是松原职业技术学院发展史上一个重要的日子。吉林教育厅高教处副处长多晓蜜,吉林省高职高专评估委员会副主任高树德、盛广杰及秘书赵有声,一行四人,驱车来到我院。他们是应松原职业技术学院的邀请,前来对我院进行评估前的指导和调研的。
    松原职业技术学院是2005年3月14日经教育部备案、吉林省教育厅批准建立的。为了扩大办学规模,市政府批准易地建校。经过两年的紧张施工,一期工程已交付使用,二期工程即将完工,院内的硬化、绿化、美化工作也紧锣密锣地进行,一所初具规模、外观壮美的松原人企盼已久的高等院校已经展现在松花江岸。
    按照教育部规定,高等职业技术学院应该在建校三至五年后接受国家对人才培养工作的评估。松原职业技术学院对这项工作十分重视,今年开学初,就建立了以党委书记、院长柴宝林为组长的评估建设工作领导小组,5月20日举行了迎评促建工作启动仪式,目前,各项准备工作正在紧张进行。
    开展高等职业院校人才培养工作评估,旨在促进高等职业院校加强内涵建设,深化校企合作、产学研结合的人才培养模式;推动教育行政部门完善对高等职业院校的宏观管理,逐步形成以学校为核心、教育行政部门为引导、社会参与的教学质量保障体系,促进我国高等职业教育持续、稳定、健康发展。由于松原职业技术学院是新组建的学校,难免缺乏办职业教育的经验,办学理念和运行机制还有待进一步完善,为了保障学院尽快步入职业教育的正常轨道,及早跻身于合格乃至优秀职业院校的行列,我们未雨绸缪先谋划,特邀省教育厅有关领导和专家前来为我们把一把脉,校正一下方向。
    多副处长一行莅临松原市以后,受到了松原市教育局副局长张寅平等领导同志的热情接待,松原职业技术学院院长柴宝林、副院长罗然等陪同专家们参观了学院的一些基本设施,然后,专家们来到了会议室,进行了面对面推心置腹的座谈。
罗然副院长主持了座谈会。他首先代表学院对领导和专家表示热烈的欢迎。随后,柴宝林院长向领导和专家介绍了学院的基本情况。柴宝林院长的讲话十分诚恳、实在,对建校困难和存在的问题直言不讳,毫不掩饰,他把目前的困难概括为“三艰两难一弱”。一艰是教师队伍多数是由非职业教育教师转行的,需要一个较长时间的艰难的转化过程,才能适应职业教育的需要;二艰是招生对象的素质偏低,要把这些孩子培养成合格人才,需要付出艰苦的努力;三是课程和专业建设,主干专业的建设还不完善,特色专业的建设还不成型;一难是安排毕业生就业难,每个家长都渴望自己的孩子找到理想的职业,但目前的就业渠道还不很畅通,需要努力开拓就业市场;二难是目前的经济十分困难,由于搞基本建设占用了大量资金,制约了学院的正常发展;一弱是管理能力弱,班子成员都不是职业教育的专家,都是边干边学,柴院长风趣地说:“搞职业教育,连我本人都是白帽子,光凭工作热情不行,必须认真学习科学发展观,彻底转变教学观念,实行院长负责制下的集体领导,尽快适应职业教育的需要。”柴院长的办学气魄和自我解剖精神赢得了与会人员的敬佩和热烈掌声。
    多晓蜜副处长对学院的基本建设工作给予了充分肯定,同时也提出了殷切的希望。
    吉林省高职高专评估委员会副主任高树德教授作了中心发言。他的讲话高屋建瓴,切中肯綮。他先从高职高专的办学理念、目标、定位和规模讲起。高职高专的办学理念,必须从原来的学科型教学思维中摆脱出来,从单纯的课堂教学中摆脱出来,以服务为宗旨,以就业为导向,走校企合作、工学结合的发展道路,教师应转变为真正的具有丰富实际业务能力的职业人,而不是一个单纯的“知识传授者”。办学目标要切会实际,形成全院共识。高职高专的定位是职业技术教育,针对区域经济发展的要求,灵活调整和设置专业,是高等职业教育的一个重要特色,如果你培养的学生不符合区域经济发展的要求,那就是资源的浪费。办学规模要根据市场要求与专业设置情况,建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群,高职规模逐渐增大,中职人数逐渐减少。
    高树德教授重点讲了高职高专类院校机构设置及管理运行问题。他说,行政部门要精简,重点要充实教学部门的力量,发挥现有技术力量的作用,紧紧围绕本地经济发展的趋势,聚精会神地抓好主干专业的建设。院领导班子分工要明确,在院长负责制之下各负其责,保障运行通畅。教务处很重要,要抓教学,抓课程设置,抓精品课打造,抓优秀教学团队的建设,要有宏观调控能力和资源调配能力。学院在管理上要规范,要建立院长办公会的例会制度,重大事项要上会,经过讨论通过以后要公示于众,使大家都明确这个阶段要做什么,怎么做,做到什么程度。学院的资金要向教学一线倾斜,重点支持教师培训,教学科研,加大教学装备投入,努力改善办学条件。
     高职高专评估委员会副主任盛广杰教授的发言既充分肯定了我院的建校成果,又中肯地提出了问题。他说我院的建设体现了大目标、大投入、大气魄、大境界,而且在专业设置上有三个亮点,一是农学专业,目前我省高职高专系列中“农学”是个空白,我省正在朝着增产一亿斤粮食的目标奋进,培养农学人才正适应了这个目标的需求,把生物工程系打造成主干专业很有前途;二是以石油工业和玉米深加工产业为背景创办的化工医药专业;三是以服务“三农”为立足点的农民工培训。盛广杰教授说,攥紧拳头,办好亮点,聚精会神办出特色,学院就会有前途,不要盲目增加专业,专业办多了浪费就大 。校园建设要突出主干专业的校园文化,体现校园文化的职业性,地方性和高等性,培养什么样的人才就要有什么样的校园文化。办学的理念要以技能为本,从培养技能型人才为立足点,一定要走校企合作、产学相结合的办学道路,亦工亦学,指导思想必须是为当地经济服务,必须研究地方经济的热点问题,社会需要什么人才我们就培养什么人才。每个专业也要研究,调研社会对人才的需求。他建议我们要拿出几门课程做实验,扩大视野,学习外地,努力办出自己的特色。
    吉林省高职高专评估委员会秘书赵有生教授对我院的专业设置作了科学的分析,他说,专业设置不在多而在精,专业多了投资分散,互相牵扯,精力也分散,不如集中精力打造自己独到的特色。国家新的评估方案要求,一所高职高专院校要有特色专业,是龙头专业,主干专业,师资、课程、教研和基地都要围绕特色专业来精心打造,以拳头专业带动其他专业,形成专业群。赵有生教授对我院的硬件建设很满意,他希望我院利用好硬件,还要加强软件的建设,要加强内涵的建设,目前评估的倾向是“评软不评硬”,关键在内涵,在培养人才的水平。我省已经有三所国家级的高职高专示范校,四所省级示范校,办得都很有特色,是我省高职高专系列的榜样,建议我院多向他们学习。
教育厅高教处副处长多晓蜜对座谈会作了简短精炼的总结,他要求我们要认清目前高职高专院校发展的主流,坐下来冷静地研究一些问题,办出自己的特色。
    最后,柴院长对专家表示诚挚的谢意。柴院长说,专家们对我院现状的分析非常切合实际,非常深刻,非常及时,特别是对于他本人,受益匪浅。他要求全院上下安排充分的时间展开大讨论,对专家的指导要加深认识,理清思路,树立科学的办学理念,确立正确的发展目标,加大改革力度,提高办学效益,发展主干专业,办出本院特色。
    座谈会在热烈的气氛中落下了帷幕,但是,这次座谈会产生的影响将是深远的。松原职业技术学院不会忘记专家们的殷切希望,不会忘记肩负着的历史重任,不会忘记这个具有特殊意义的日子——9月5日。


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